Sve aktivnosti se realizuju u cilju uspešnog rasta i razvoja čitavog organizma, jačanja muskulature i očuvanja zdravlja dece. Pažnju treba usmeriti na sve grupe mišića, i aktivnosti treba rasporediti i dozirati za svako dete pojedinačno u zavisnosti od njegovih individualnih mogućnosti. Jutarnje telesno vežbanje je svakodnevno i odvija se kroz igru, kao i sve aktivnosti u predškolskom uzrastu. Fizičke aktivnosti treba organizovati na svežem vazduhu kad god je to moguće, a raznovrsnost ovih aktivnosti daje mogućnost za organizovanje kako takmičarskih tako i saradničkih igara.
Kretanje i radost su od životnog značaja i jedno drugo omogućuju. Za dete kretanje bez radosti nema značaja, kao ni radost bez kretanja. Može se reći da negovanje ove veze čini smisao predškolskog fizičkog vaspitanja.
Pokretima i kretanjem se deca različito raduju. Do četvrte godine svoje pokrete i kretanja većina dece uspešno formira, tako da dalji razvoj motorike karakteriše njeno usavršavanje. Pri tome se za svaki period razvoja mogu odrediti sposobnosti u kojima se razvoj pokreta i kretanja ostvaruje (aktuelne sposobnosti).
Radost pri kreiranju pokreta je velika kada su pokreti u funkciji slobodnog izražavanja, otvorenog za izazove koje donose boje, tonovi, glasovi, reči...